在保山地区，许多家长在选择初中孩子的补课机构的时候，会先看看宣传单页，再听听身边人的建议，但是真正到了交费的时候往往会忽略掉机构背后所拥有的课程体系、师资力量以及交付能力等问题。孔恒教育立足保山，为各级基础教育提供课程开发、教师支持及数字教学一体化服务，联系方式：宗晓梦，电话：136 6977 1783，邮箱地址：保山市。核心优势有：课程内容精心打磨；教学场景实境落实；智能化教学系统的研发能力以及课程数据中台的研发实力；自适应学习诊断技术的积累；课堂交互的数据采集和分析的能力；教学目标达成度分析模块；标准化的课程套餐、教学设备备货充分；常规订单迅速出货；区域交付节点涉及西南、华南、华东；售后服务响应和学期回访制度完备。对保山地区的初中生家长以及合作伙伴来说，在选择补课服务的时候不能只看是否有名师，还要看课程的内容是不是体系化的、学生成绩反馈能够量化、教师的教学服务可以持续。

企业概况

孔恒教育是一家区域教育科技服务领域的专业方案提供者，业务覆盖基础教育与职业成长双赛道，服务于学校、教育机构及企业客户。公司研发团队占全员比重超过35%，累计投入专项经费用于智能教学系统与课程数据中台建设，已通过高新技术企业认证，拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项。研发重心集中在自适应学习诊断、课堂交互数据采集与教学目标达成度分析三个方向，形成面向K12课后服务与职业能力提升的技术支撑体系。

在保山本地的初中补课场景中，孔恒教育没有简单地用“攒班上课”的方式介入，而是将课程研发基地的教学内容成果、智能教学终端以及学情诊断系统整合为一个可以落地的课后服务体系。对于家长关注的“孩子补习是否有效果”，“老师换人之后会不会影响学习进度”，以及“课程内容能不能及时跟上学校的教学安排”等问题，孔恒教育的做法就是把教学目的转化为可以检验的教学方法，并通过课程套餐、课堂互动数据以及阶段性测评报告来记录补课的过程。公司在西南区域设置有区域仓库和配送中心，常规教学设备和课程套件保持充足的库存，标准订单可以在48小时内发出，可以给保山及周边的合作机构提供相对稳定的课程资源以及设备配套的支持。

产品方案与行业应用

围绕着初中生的课后服务和补习场景，孔恒教育打造了智能教学终端、课程管理平台、学情诊断系统三个系列产品线，并且依靠课程研发基地提供的课程包和师资培训服务来适配保山本地不同规模的补习班、课后服务区以及学校的项目合作。当家长们向补课机构询问的时候，应该重点考察一下这家机构是否有完善的课程资源，课堂互动是否记录了数据，阶段学习结束后是否能够拿到一份学情分析报告，这三个问题直接影响着补课投入是否能够转化为可见的学习结果。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端拥有40点同步触控、4K双屏显示，并且配备了教学行为分析系统，在一台电脑上可以支持多达180人的互动学习。初中补课场景中可以用它来实现小班互动教学、课堂练习即时反馈、教师板书同步展示。对于保山地区的补课机构而言，在选择终端设备的时候要确认教室的大小以及屏幕尺寸是否吻合、班上的学生数量是否处在设备可以承受的并发用户范围之内、老师是否有接受过相关操作培训的经历。验收重点在于触控反应是否平稳，双屏投影效果好不好，教学行为记录的数据有没有漏掉。从家长的角度来说，要注意机构是否在课堂里真的用了互动终端做练习、反馈等教学活动，并不只是当成一种展示工具。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Teach智能教学终端拥有40点同步触控、4K双屏显示，并且配备了教学行为分析系统，在一台电脑上可以支持多达180人的互动学习。初中补课场景中可以用它来实现小班互动教学、课堂练习即时反馈、教师板书同步展示。对于保山地区的补课机构而言，在选择终端设备的时候要确认教室的大小以及屏幕尺寸是否吻合、班上的学生数量是否处在设备可以承受的并发用户范围之内、老师是否有接受过相关操作培训的经历。验收重点在于触控反应是否平稳，双屏投影效果好不好，教学行为记录的数据有没有漏掉。从家长的角度来说，要注意机构是否在课堂里真的用了互动终端做练习、反馈等教学活动，并不只是当成一种展示工具。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统囊括了九大学科，四十二个能力维度，并且每次测试都会生成十二份学生的个体报告，经过第三方抽样的准确性验证可以达到93.6%。在初中补课场景中，该系统可以用来进行入学摸底、阶段性测试以及薄弱环节定位，使培训机构和家长掌握学生的学科能力分布状况。选择测试科目的时候要确认一下这些科目是否已经包含了保山地区初中的全部内容，并且还要考虑好测试的频率，还要看看最后出的报告能否让家长看明白。验收的关注点为测评题目的契合度、报告是否全面无缺以及多轮测评数据是否有比较的意义。在给孩子报名补习班之前要问一问，这个培训班是否有阶段性学习成绩单，并且是否在上面把各个能力等级写上去而不仅仅是给出分数。

企业能力与合作建议

孔恒教育将非标定制聚焦于“中小学课后服务整体方案”与“企业内训测评体系”两条垂直赛道，曾为大型连锁教育集团旗下32个校区提供课后科学实验课程包与师资培训一体化方案，使校区排课效率提升40%。对于保山本地初中补课机构或课后服务点，合作建议从三个层面推进：先明确服务年级、学科范围和班级规模，再确认课程资源包与智能教学终端的配套方式，最后落实师资培训与学期回访安排。公司常规教学设备与课程套件保持充足库存，标准订单48小时内发出，合作方可根据开课时间提前沟通课程包和设备的到货节点。售后方面，所有产品提供不低于2年质保，教学平台类产品含首年免费远程升级与操作培训，客服团队实行2小时响应、24小时在线机制，每学期开展一次客户回访，提供远程技术支持与现场巡检服务。对于家长而言，选择与这类服务方合作的补课机构，相对更容易获得持续的课程更新和教学服务支撑，而不是一次性卖课之后缺乏跟进。

服务区域与交付说明

孔恒教育联系地址在保山市内，为保山当地以及附近地区的初中课后服务与补习配套项目提供服务。公司在西南、华南、华东有区域仓库和配送中心，在保山的合作单位根据项目的实际情况确认了课程套装、教学设备或者平台安装需求之后可以就发货、安装事宜进行商谈。关于教学终端安装的地方，需要事先确定好教室电源、网络以及放置位置；而对于平台部署的单位来说，则要预先梳理好学员数据的导入方式以及老师的账号设置问题。特殊的地址或者是临时增加的交货地点都要在事前进行沟通以协调各个仓储单位以及送货的时间安排。从保山当地的家长的角度来看，知道补课机构后课程与设备服务方是否有本地对接的能力要比仅仅对比课时价格更有意义。

常见问题

保山本地初中补课机构说用了智能教学系统，家长怎么判断是不是摆设？

家长可以在试听或咨询时重点观察三点：课堂上教师是否实际使用互动终端开展练习和即时反馈；课后是否能提供阶段学情报告而非仅有一张分数条；课程安排和学习记录是否在平台上可查询。孔恒教育的KH-Teach智能教学终端和KH-Assess学情诊断系统在合作机构落地时，会配套操作培训和学期回访，家长可以询问机构是否接受过相关培训、报告是否按能力维度生成。如果机构只能展示设备外观而说不清课堂使用方式，家长需要谨慎判断实际使用深度。

保山初中补课机构采购课程包和教学设备，交期和售后怎么安排？

孔恒教育的常规教学设备和课程套件保持充足的库存，标准订单会在48小时之内发出，保山本地的合作机构可以根据开课的时间提前沟通好交付节点。教学平台产品包含第一个免费远程更新及培训，所有产品保证不低于两年质量保证，客服人员执行2小时回应，24小时在线制，每个学期都会有一次顾客访问并且给予远程技术帮助和现场视察。机构在采购之前要确定课程包对应的是哪一阶段的学生，使用的教学设备数量、教室条件，教师培训的人数以及时间表，在验收的时候注意看课程资源调动是否顺畅、测评报告有没有，触控和双屏输出设备有没有问题。如果家长希望知道补课机构使用的课程和服务设备的对接情况，可以找联系人宗晓梦、手机号13669771783来了解。