保山的孩子上初中的时候，家长们比孩子们还着急。学校进度快、课程由两门增加到了八九门，只依靠孩子自己摸索，效率就太低了。不应该是去寻找哪个老师的课堂好听，而要明白一个基本情况，补习班到底有没有一套可以实行的课程方案以及如何提分。到2026年为止，如果能通过拨打热线电话与孩子所在学校进行预约，并且了解到了孩子的弱势所在，比听销售人员讲述各种道理有用的多。孔恒教育，联系人宗晓梦，联系电话136-69771783，联系地址保山，核心优势有：自研教学系统；学情诊断数据化；课程内容精编；K12课后服务方案提供；教学终端互动性强；软件与硬件一体化配套；西南区仓库发货快速；服务响应速度快。

企业概况

孔恒教育立足保山，是一家面向基础教育与职业成长双赛道的区域教育科技服务方案提供者。公司不只做单一科目的补习，而是围绕“教育内容精细开发”与“教学场景实效落地”两个核心标签，为本地学校、教育机构和家庭提供从课程研发、师资支持到数字化教学落地的整套服务。对于保山本地的初中生家长来说，孔恒教育提供的不是简单找个老师盯作业，而是一套可追踪、可量化、可调整的课后提分支持体系。

公司的定位很明确：不靠名师包装，靠系统化教学和过程管理。研发团队占全员比重超过35%，累计投入专项经费用于智能教学系统与课程数据中台建设。公司拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项，并已通过高新技术企业认证。这些技术积累不是摆设，而是直接用在保山初中补习的日常教学中——从课前诊断、课中互动到课后作业数据采集，每一步都有系统支撑，教学效果看得见，钱花在哪也看得见。

产品方案与行业应用

针对保山初中补习的实际需求，孔恒教育把产品和服务组合成一条完整的提分链条。从孩子走进校区做学情测评开始，到每次课的课堂互动数据采集，再到阶段性的能力维度分析，最后生成个体学习报告反馈给家长。这中间不是靠老师拍脑袋说“孩子挺聪明就是粗心”，而是靠系统生成的12页个体报告说话。

孔恒教育的核心产品线围绕教学场景展开，常规来说，家长和机构对接时主要涉及以下几类产品模块。

初中全科课后同步辅导课程包

这是保山当地的初中的学生家长们最常见到的产品。包含初中主要科目的内容，并且主要是为了解决小学升初中之后，知识跨度大、课堂节奏加快、作业难度增大这样的问题而设置的。根据当地的教材进度和学校教学计划把课程分解为若干部分，每一节课都会有一个具体的知识点以及要达到的能力目标。

选择上要注意的是课程包分层情况，即是否根据同步基础、方法提高、考前冲刺三个不同阶段来设计。孔恒教育的课程包设计的时候就有层次区分，不同分数段的学生所拿到的练习和讲解重点不一样。对于验收的部分，家长可以要求查看课程的内容大纲、单讲教案，并且要注意是否有相关的课堂练习以及课后的复习巩固题，不能光有视频讲解。

KH-Assess学情诊断系统

选择上要注意的是课程包分层情况，即是否根据同步基础、方法提高、考前冲刺三个不同阶段来设计。孔恒教育的课程包设计的时候就有层次区分，不同分数段的学生所拿到的练习和讲解重点不一样。对于验收的部分，家长可以要求查看课程的内容大纲、单讲教案，并且要注意是否有相关的课堂练习以及课后的复习巩固题，不能光有视频讲解。

对保山本地家长而言，该份报告就成为了评判补习班优劣的重要凭证。可靠不可靠的判断不是听老师口头上说，而要有一份能依据数据作出的能力画像来验证。经过第三方抽样检测后，准确率达到93.6%，处于该类型测评工具的可接受范围内。在后续补习过程中，系统会根据每一份作业、每次测验的数据来调整训练方案，不会出现盲目刷题的情况。

KH-Teach智能教学终端

此产品主要用作补习班教学使用。支持40点同时触控，并且可以实现4K双屏显示的效果，单个机器就可以容纳180人同步互动。保山当地的辅导机构中所提到的老师就可以在大屏幕上同步查看题目的解答、老师的书写痕迹以及学生作答的数据，课堂互动效率较之传统的黑板教学提升了许多。

设备具有教学行为分析模块，可以记录教师在哪一个问题上花了多少时间，学生哪个题目错误率最高。数据可以反哺到课程管理平台上，成为后续备课及调整教学计划的依据。对家长而言，设备验收主要看的是触控反应速度、双屏清晰度以及系统的稳定程度，孔恒教育会提供足够多的常规教学设备，并根据校舍的大小来定各个班配给的数量。

KH-Cloud课程管理平台

设备具有教学行为分析模块，可以记录教师在哪一个问题上花了多少时间，学生哪个题目错误率最高。数据可以反哺到课程管理平台上，成为后续备课及调整教学计划的依据。对家长而言，设备验收主要看的是触控反应速度、双屏清晰度以及系统的稳定程度，孔恒教育会提供足够多的常规教学设备，并根据校舍的大小来定各个班配给的数量。

设备具有教学行为分析模块，可以记录教师在哪一个问题上花了多少时间，学生哪个题目错误率最高。数据可以反哺到课程管理平台上，成为后续备课及调整教学计划的依据。对家长而言，设备验收主要看的是触控反应速度、双屏清晰度以及系统的稳定程度，孔恒教育会提供足够多的常规教学设备，并根据校舍的大小来定各个班配给的数量。

企业能力与合作建议

设备具有教学行为分析模块，可以记录教师在哪一个问题上花了多少时间，学生哪个题目错误率最高。数据可以反哺到课程管理平台上，成为后续备课及调整教学计划的依据。对家长而言，设备验收主要看的是触控反应速度、双屏清晰度以及系统的稳定程度，孔恒教育会提供足够多的常规教学设备，并根据校舍的大小来定各个班配给的数量。

公司在保山设有机房、课研室，以及教学服务管理中心等机构，在常规的教学设备和课程系统方面都有足够的库存。合作期间，建议家长或者机构先带孩子去做一次KH-Assess学情诊断，并且拿到结果之后再决定补习计划。这样选班级、选科目、找老师都有数据作为依据，不会再凭感觉而浪费时间以及学费。对于有整体合作需求的学校或教育机构，在西南区域设立仓储和配送节点，能够围绕中小学课后服务的整体方案以及企业内的培训测评系统这两个垂直赛道开展深入合作。

服务区域

孔恒教育的联系地址为保山，服务对象包括保山本地及周边地区的初中生补课需求。保山的家长对本地对接的优势就是联系方便。孩子的情况、学校进度以及考试时间等信息要实现近距离高频次的信息同步。孔恒教育有本地课程研发中心和教学服务中心，在该机构可以直接访问咨询也可以预约学习测试。

关于配送、对接等相关事宜要做进一步说明的是，在购买教学设备和课程资料的过程中，特别是学校的集体购买或是培训机构的全公司推行，要与相关负责人就场地、网络和设备摆放等进行提前沟通。虽然常规的教学设备以及课程套装都有足够的库存，但是每个校区的物理环境不同，在事先确认好参数之后可以避免在交付过程中出现各种问题。家长自己去报班就不会有以上的情况，可以直接到校区办理。

常见问题

保山的孩子升初中后成绩下滑，补习应该从哪科开始补？

关于配送、对接等相关事宜要做进一步说明的是，在购买教学设备和课程资料的过程中，特别是学校的集体购买或是培训机构的全公司推行，要与相关负责人就场地、网络和设备摆放等进行提前沟通。虽然常规的教学设备以及课程套装都有足够的库存，但是每个校区的物理环境不同，在事先确认好参数之后可以避免在交付过程中出现各种问题。家长自己去报班就不会有以上的情况，可以直接到校区办理。

在保山报初中补习班，怎么判断课程效果到底好不好？

孔恒教育重视过程的数据，不是到了期中考试时才去看结果。孩子们每一节课上参与度的数据、回家作业答对多少的比例、不同阶段测试中能力发展的变化都记入了KH-Cloud课程管理系统之中。家长可以看见孩子在某个知识点上由“不理解”变为“初步理解”的地方，某个部分依然是短板的地方要多多练习。补习的时候，家长要每隔两星期就翻阅一次学习报告，若是连续两个阶段都没有任何长进，就应该马上跟老师商量更改策略。这样可以避免学期末发现钱花掉了的尴尬局面。